洛阳环保三级资质需要什么资料

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　理论点拨

　　孩子们调皮捣蛋往往都是有极其隐秘的心理原因的。当他表现烦躁、故意顶撞家长或者 说粗话等不良行为的时候，许多父母往往没有注意到他这种行为背后隐藏的深层心理 意义，而只是厉声批评孩子，这种批评就不能对症下药。

　　所以，孩子做出气人的事情时，父母首先要做的不是批评责骂，而是弄清楚孩子这样做的 原因，知道孩子的想法，然后再有针对性地指导孩子。

　　挪威航海家阿蒙森的父亲就是一个善于把握孩子心理的专家。本来阿蒙森一直很喜欢地理和 探险，却阴差阳错地进了当时热门的医学院。第一个学期，阿蒙森一直觉得这些课程没有什 么意思，感到厌倦，每天上课都打瞌睡，不想读书，却忘不了地球仪。作为医学院 的学生，他却常常不听医学课程，而把大量地时间花在了到图书馆阅读地理书和听地理 讲座。考试的时候，阿蒙森所有的课程都不及格，学校把情况告诉了阿蒙森的父亲。他立即 来到学校，校长对他说，他的儿子是全校最笨的一个，常常不听课，还跑到外面， 学校怀疑阿蒙森有不利于社会安全的活动。学校的介绍让父亲十分难过，他带着悲伤的心情 找到儿子，他本以为儿子会很颓废，却在儿子的宿舍发现了一屋子的地理著作，还有地球仪 和一些地理杂志，墙上还挂着大地图。看到这一切，父亲什么都知道了，是自己犯了一个 大错误——送孩子学习医学。

　　父子两人进行了一次长谈，当阿蒙森告诉父亲自己的兴趣是探险时，父亲表现出了一种开明 。他首先赞赏了孩子的兴趣，然后利用自己的人生经验和知识，以朋友的身份告诉儿子，地 理的发展时代已经过去，尽管地球上还有很多地方没有人去过，但是，那些地方确实已 经不具备什么经济价值。父亲还说，探险是要冒着生命危险的，很多探险家尽管都在探险方 面取得过辉煌的成就，但是都死在了探险途中。谁想要去探险，首先就要做好自我牺牲的 准备。当儿子表示自己不怕艰难险阻一定要实现自己的志向时，父亲尊重了孩子，选择了 退学回家。

　　经过努力，阿蒙森终于成为第一个踏上南极极点的探险家。

　　阿蒙森和艾德里安的父母，对于批评孩子都是十分慎重的。批评要建立在和孩子沟通的基础 上，如果你发现错怪了孩子，就应该像艾德里安的母亲一样，勇敢地向孩子承认错误。